رنگ به‌عنوان عنصر تفکيک‌ناپذير معماري، تاثير فراوان بر روح و رفتار کارکنان فضاها و ساختمان‌ها دارد و حالات رواني و عاطفي آنان را به شدت تحت تاثير قرار مي‌دهد.
انسان پديده‌هاي اطراف خويش را همراه با رنگ مشاهده مي‌کند و نسبت به آنها واکنش نشان مي‌دهد. رنگ‌ها هر يک حاوي پيامي خاص به بينندگان هستند که اين موضوع از قديم‌الايام مورد بررسي و تحقيق روان‌شناسان بوده است. در مدارس، رنگ فضاها و تجهيزات آموزشي به دليل شرايط سني و روحي کودکان و نوجوان از حساسيت بيشتري برخوردار است زيرا اين امر در شادابي، نشاط، آرامش رواني، تحرک و تلاش دانش‌آموزان تاثيرگذار بوده و فرآيند يادگيري را افزايش مي‌دهد. همچنان که مي‌تواند زمينه کسالت، خمودگي، بي‌تحرکي، عصبانيت، اضطراب و افسردگي آنان را فراهم آورد.
چه محيطي، چه رنگي؟

مدرسه خوب چگونه مدرسه‌ای است و برای داشتن یک مدرسه زیبا چه کارهایی باید انجام داد؟ انتخاب یک مدرسه خوب، اولین قدمی می‌باشد که هر والدینی جهت موفقیت تحصیلی و پیشرفت درسی فرزندان خود به آن توجه می‌کنند و با بررسی‌های زیاد و با توجه به شخصیت فرزندشان، مدرسه را انتخاب می‌کنند چون هر کودکی، شخصیتی متفاوت از دیگری دارد.

ایجاد نشاط و شادابی یکی از مؤثرترین راه ها برای افزایش بهداشت روانی در جامعه است، مدرسه بعنوان یک نهاد می تواند با بوجود آوردن زمینه ها و برنامه هایی باعث هر چه شاداب کردن جامعه شود. اگر در مدرسه شوق زندگی کردن بوجود آید خود به خود اثرگذار بر جامعه خواهد بود. انسان های شاد زندگی خود را تحت کنترل دارند، مسئولیت پذیرند، هدفمند هستند، دید مثبت به زندگی دارند.در ادامه این مطلب با عومل تاثیر گذار بر شادی دانش آموزان بیشتر آشنا خواهید شد.

وقتی از تاثیرات مثبتی که یک معلم میتواند بر روحیه دانش آموزانش بگذارد حرف میزنیم , لازم نیست محقق با کارشناس و روان شناس باشیم، کافی است نگاهی به دوران کودکی خودمان بیفکنیم، خاطرات دوران دانش آموزی خودمان را مرور کنیم تا به خوبی درک کنیم هر جایی که خاطره ای خوش از حضور معلم و استاد سر کلاس داشته ایم، احساسی شیرین و دلپذیر از نگاهی مهربان و صدایی آرام و باوقار در پس آن وجود دارد.